教学
天主教神学的日常学习是课程不可分割的一部分。根据美国天主教主教会议的规定，课程以 "基督为中心"（基督论）。课程内容丰富多彩，体现了神学与日常生活的相关性。归根结底，天主教神学课程旨在通过神圣的天主教会拉近学生与天主的距离。
神学
神学课程是天主教学校的核心使命。 神学课程是每个学生的必修课，每周五天。 所有神学课程均符合美国天主教主教会议的《天主教学校课程框架》。
上帝的话语、上帝的存在、圣礼
学生探索天主教的精髓，学习圣徒的生活。学生们学习弥撒，了解礼仪、历史、艺术、音乐及其在我们当今生活中的地位。学生们学习七件圣事及其历史、象征意义和重要性。此外，还学习祈祷、寓言和教会历史。
旧约
在本课程中，学生将了解《旧约全书》的概况。学习希伯来民族的叙事历史。学习《圣经》、《智慧书》、《先知书》和《历史书》是为了研究上帝与他的子民所立的约。在学习这些古代经书时，会考虑到它们与我们今天生活的相关性，以及它们与《新约》的联系。学生们将继续研究许多响应上帝呼召的男男女女的生活。
新约
本课程的重点是基督教圣经（新约），并继续加深学生对希伯来圣经（旧约）的理解。学生重点学习罗马天主教会所理解的耶稣基督的生平和教义。在此背景下，学生还将更具体地学习教会的社会教义，希望他们能够将所学的宗教知识应用到作为耶稣基督追随者的日常生活中。
教会历史
课程侧重于罗马天主教会的历史，从使徒教会的建立开始，一直到现在。学生学习教会神学，了解教会如何在圣灵的启示下不断发展。此外，还将探讨其他基督教派，以研究它们与罗马天主教会的关系。最后，向学生介绍教会的基本道德教义，这些教义适用于他们这个年龄段的学生。
圣经
圣经中耶稣基督的启示
本课程的目的是让学生了解和欣赏圣经。 通过对《圣经》的学习，他们将接触到上帝永活的话语--耶稣基督。 在课程中，他们将了解到《圣经》是上帝通过灵感创作的，以及它对全世界人民的价值。 如果以前没有学过，他们将学习如何阅读《圣经》，并熟悉《圣经》的主要章节和每个章节所包含的书籍。 学生将特别关注《福音书》，从而更加了解和热爱耶稣基督。
基督论谁是耶稣基督？
本课程的目的是向学生介绍耶稣基督的使命和事工，耶稣基督是上帝永活的圣言，是受祝福的三位一体中的第二位。通过对 "圣饼奥秘 "的学习，学生将明白耶稣基督是上帝给我们的终极启示。在了解耶稣基督是谁的过程中，学生们也将了解耶稣基督呼召他们成为什么样的人。
教会历史
本课程是对罗马天主教会从建立之初至今的历史的考察。 教会的历史是一个朝圣者团结在一起的历史，是基督的神秘躯体在漫长岁月中不断发展的历史。 本课程的目的是让学生了解教会从使徒时代至今的历史。 他们将了解到教会是由基督通过使徒建立的，并由基督通过圣灵在整个历史中维持。他们将探索教会发展过程中的重大事件和运动，并了解教会历史上的主要人物。
教会：耶稣基督的使命仍在继续
本课程的目的是帮助学生理解，在教会中并通过教会，他们遇到了永活的耶稣基督。 他们将认识到教会是由基督通过使徒建立的，并由基督通过圣灵维持。 学生们将认识到教会是基督今天活着的身体。 这个身体既有神性的因素，也有人性的因素。在本课程中，学生将学习的不是教会生活中的事件，而是教会的神圣本质。
圣礼：
与耶稣基督的亲密接触
本课程的目的是帮助学生了解，他们今天可以通过圣礼，特别是圣餐，与基督全面、真实地相遇。学生将详细研究每一件圣事，从而学习如何在生活中与基督相遇。
基督教道德耶稣基督里的生命
本课程的目的是帮助学生明白，只有通过基督，他们才能完全实现上帝对他们人生的安排。学生要学习支配基督门徒生活的道德观念和戒律。
社会正义：
作为耶稣基督的门徒生活
本课程旨在向学生介绍教会的社会教导。 在本课程中，学生将学习基督对他人，尤其是穷人和有需要的人的关心，是如何体现在今天教会的社会教导和使命中的。
21 世纪的传教与布道
罗马天主教徒以独特的方式看待世界并应对世界的诸多挑战。在教会教义、圣经和天主教作家观点的指导下，有见识的天主教徒作为基督身体的积极成员生活在一个日益世俗化的社会中。 本课程鼓励高年级学生思考他们作为现代罗马教会平信徒和全球社会公民的角色。 学生将利用教会文件、圣经和天主教作家的作品，思考如何应对作为天主教徒在现代世界中生活和在世俗社会中传扬福音的挑战。
教理实习
这是一门为信奉天主教并精通天主教神学的高年级学生开设的选修课。 在新生神学教师的指导下，这些学生将担任国际学生的神学辅导员。这些学生将以个人或小组的形式与国际学生合作，向他们传授天主教信仰和实践的基础知识，目的是让国际学生在经过一两个学期的个别指导后，能够进入正规的神学课程学习。这些学生将与神学教师一起计划和执行课程，并记录所涉及的材料；他们将制定作业和评估，以衡量学生的进步。