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使命宣言

圣约翰保罗二世学校(St. John Paul II School)是鳕鱼角的一所天主教学校,欢迎来自不同信仰和背景、希望接受大学预科天主教教育的学生和家庭。学校的学术、艺术、体育和联合课程培养了深厚的人际关系,使学生能够认识到自己的天赋,开发自己的潜能,并在言行中传达基督的信息。学生们效仿他们的守护神圣约翰-保罗二世,通过信仰和理性追求真理,为不断学习、尊重他人和成为社区领袖做好准备。

本校信奉天主教会的教义,认为家长是子女的主要教育者。因此,我们必须阐明学校的使命、理念和愿景,以便家长了解我们的教学方法,并确定学校是否最适合他们的家庭目标。 我们的办学理念基于五项基本价值观。

关爱社区
学校文化和环境的前提是,人们通过积极、鼓励、尊重和专业的人际关系获得最佳的学 习效果。因此,学校聘用的教职员工都是合格的,能够在相互尊重和共同目标的基础上建立健康的人际关系。

上帝之下的完整人格
从五年级到十二年级,我们知道我们最重要的任务是培养学生的完整人格,因为他们是按照上帝的形象和样式创造的。这种培养需要智力、精神、身体和社会情感方面的体验,帮助学生认识到自己的价值以及上帝在他们的创造、生活和命运中的核心作用。

卓越学业
学生既应接受强有力的学业挑战,也应得到强有力的支持以迎接挑战。学校在天主教文科传统的基础上,结合不断发展的 STEAM 方法,提供经过深思熟虑开发的课程。如果对学生的期望值较高,并且尊重学生,那么学生往往会达到这些期望值。同样,学校也为学生的成功提供支持和适当的便利。

成长与发展的机会
学校的挑战与支持理念同样适用于体育、表演、艺术和其他课外活动。我们为学生提供机会,鼓励他们在一个适合冒险和成长的环境中探索新的自我。我们相信,最大限度地增加选择和活动,学生就不会 "排队等候",从而更容易通过新的努力获得成长。

精神生活和基督教服务
学校的课程植根于天主教信仰。我们努力按照耶稣的教导,通过祈祷、礼拜和服务来认识、热爱和侍奉上帝。为了真正实现全人教育,为了我们在地球上的朝圣之旅,培养祈祷习惯、定期做弥撒和有意义的基督教服务行为具有终极价值。通过祈祷、敬拜和服务,学生们可以发展自己的精神层面,积极与其他需要帮助的人接触,并为自己的终极命运做好准备。

圣约翰保罗二世学校(St. John Paul II School)是一所天主教 5 至 12 年级男女混合学校,以纯正的天主教信仰、卓越的课程设置以及学生、家庭和学校之间的密切关系为特色。圣约翰保罗二世学校的学生来自鳕鱼角、运河区和南岸地区,人数稳定在 450-500 人之间。

圣约翰二世学校欣赏上帝赋予每个学生的尊严和与生俱来的发展潜力。以全校性的核心学习技能课程和传统的 "文科 "价值观(口语、阅读和写作)为基础,圣约翰二世学校的学生将学习科学、技术、工程、艺术和数学等专业课程。学校致力于学生的个人成长和发展,尤其是为期三年的 "领导力课程",是公认的特色课程。学生们通过个性化的学生服务、包容性的教师文化以及家校之间的紧密沟通,迎接预科教育的挑战。

太平绅士二世学校的校园牧师计划和神学课程在传播信仰真理的同时,还引导学生通过服务、祈祷和反思("历久弥新"),为自己的生活找到真正的基督教愿景。学校的圣礼生活、校园基督教见证以及本地和全球基督教服务都是显而易见且充满活力的。

狮子运动项目在赛场内外都取得了优异成绩。"赛场外",以使命为导向、兢兢业业的教练带领学生运动员进行祷告、敬拜和基督教服务。"赛场上",经验丰富的教练在培养渴望大学水平比赛的学生运动员的同时,也灌输了奉献和竞争的文化。体育教师最大限度地减少了运动伤害。学校占地面积不大,但场地得到了改善,从而增强了项目的实力。

由于认识到行动和表达是人的基本要素,音乐、表演和视觉艺术在学校中占有重要地位。学校的表演艺术和视觉艺术得到了广泛参与和社会赞誉。

由于学校的使命、声誉、提供财政援助奖学金的能力以及招生团队的专注努力,入学率和保留率保持健康。学校每年的发展收入有助于缩小 JPII 学生的实际教育成本与学校学费之间的差距。JPII 的支持者帮助确保财政援助资金,使所有寻求接受 JPII 教育的家庭看到,他们是可以实现这一目标的。

圣约翰保罗二世学校以其传统、超越的价值观和高度沟通、关爱的文化在整个开普省得到认可。

"......本简介真实、生动地描述了圣约翰保罗二世学校教育经历所产生的技能、品质、态度和知识。"

将以下描述视为圣约翰保罗二世学校毕业生的简介。这不是对 "完美 "学生的理想化描述,而是对圣约翰保罗二世学校教育经历所产生的技能、品质、态度和知识的真实、生动描述。

该简介包括人的五个关键方面:智力培养、品格培养、领导力、基督教服务和天主教信仰。

毕业生简介毕业时的毕业生

鳕鱼角的天主教教育兴起于 20 世纪 90 年代,并在新世纪的头十年全面确立。

圣弗朗西斯泽维尔预备学校于 1996 年 9 月开学,招收五至八年级的学生。2007 年 9 月,教皇约翰-保罗二世中学(Pope John Paul II High School)落成,乔治-科尔曼主教(Bishop George W. Coleman)将天主教开普中学的夙愿变为现实。圣弗朗西斯泽维尔预备学校(St. Francis Xavier Preparatory School)和教皇约翰保罗二世中学(Pope John Paul II High School)分别建立了强大的学术、艺术、体育和精神生活。"圣弗朗西斯泽维尔预科学校 "和 "教皇约翰保罗二世中学 "的招生人数和声誉不断增加。

2013 年,科尔曼主教将两所学校合并为一所 5 至 12 年级的学校,由法尔里弗教区管理。在随后的几年里,学校通过共享项目、资源、教职员工、学生和家庭,使原先各自为政的特性逐渐融合在一起。2021 年,学校将整个 5-12 年级统一命名为 "圣约翰保罗二世学校"。

圣约翰保罗二世学校通过了新英格兰学校与学院协会(NEASC)的认证。

本校信奉天主教会的教义,认为家长是子女的主要教育者。因此,我们必须阐明学校的使命、理念和愿景,以便家长了解我们的教学方法,并确定学校是否最适合他们的家庭目标。 我们的办学理念基于五项基本价值观。

关爱社区
学校文化和环境的前提是,人们通过积极、鼓励、尊重和专业的人际关系获得最佳的学 习效果。因此,学校聘用的教职员工都是合格的,能够在相互尊重和共同目标的基础上建立健康的人际关系。

上帝之下的完整人格
从五年级到十二年级,我们知道我们最重要的任务是培养学生的完整人格,因为他们是按照上帝的形象和样式创造的。这种培养需要智力、精神、身体和社会情感方面的体验,帮助学生认识到自己的价值以及上帝在他们的创造、生活和命运中的核心作用。

卓越学业
学生既应接受强有力的学业挑战,也应得到强有力的支持以迎接挑战。学校在天主教文科传统的基础上,结合不断发展的 STEAM 方法,提供经过深思熟虑开发的课程。如果对学生的期望值较高,并且尊重学生,那么学生往往会达到这些期望值。同样,学校也为学生的成功提供支持和适当的便利。

成长与发展的机会
学校的挑战与支持理念同样适用于体育、表演、艺术和其他课外活动。我们为学生提供机会,鼓励他们在一个适合冒险和成长的环境中探索新的自我。我们相信,最大限度地增加选择和活动,学生就不会 "排队等候",从而更容易通过新的努力获得成长。

精神生活和基督教服务
学校的课程植根于天主教信仰。我们努力按照耶稣的教导,通过祈祷、礼拜和服务来认识、热爱和侍奉上帝。为了真正实现全人教育,为了我们在地球上的朝圣之旅,培养祈祷习惯、定期做弥撒和有意义的基督教服务行为具有终极价值。通过祈祷、敬拜和服务,学生们可以发展自己的精神层面,积极与其他需要帮助的人接触,并为自己的终极命运做好准备。

"......本简介真实、生动地描述了圣约翰保罗二世学校教育经历所产生的技能、品质、态度和知识。"

将以下描述视为圣约翰保罗二世学校毕业生的简介。这不是对 "完美 "学生的理想化描述,而是对圣约翰保罗二世学校教育经历所产生的技能、品质、态度和知识的真实、生动描述。

该简介包括人的五个关键方面:智力培养、品格培养、领导力、基督教服务和天主教信仰。

毕业生简介毕业时的毕业生

鳕鱼角的天主教教育兴起于 20 世纪 90 年代,并在新世纪的头十年全面确立。

圣弗朗西斯泽维尔预备学校于 1996 年 9 月开学,招收五至八年级的学生。2007 年 9 月,教皇约翰-保罗二世中学(Pope John Paul II High School)落成,乔治-科尔曼主教(Bishop George W. Coleman)将天主教开普中学的夙愿变为现实。圣弗朗西斯泽维尔预备学校(St. Francis Xavier Preparatory School)和教皇约翰保罗二世中学(Pope John Paul II High School)分别建立了强大的学术、艺术、体育和精神生活。"圣弗朗西斯泽维尔预科学校 "和 "教皇约翰保罗二世中学 "的招生人数和声誉不断增加。

2013 年,科尔曼主教将两所学校合并为一所 5 至 12 年级的学校,由法尔里弗教区管理。在随后的几年里,学校通过共享项目、资源、教职员工、学生和家庭,使原先各自为政的特性逐渐融合在一起。2021 年,学校将整个 5-12 年级统一命名为 "圣约翰保罗二世学校"。

圣约翰保罗二世学校通过了新英格兰学校与学院协会(NEASC)的认证。