Más de 2.500 centros escolares participaron en el programa AP Capstone Diploma, una experiencia de aprendizaje basada en proyectos valorada por facultades y universidades de Estados Unidos y de todo el mundo.
En el Colegio San Juan Pablo II dos alumnos han obtenido el Diploma AP CapstoneTM. Enhorabuena a Liam Powell '23 (AP Scholar with distinction) y Nico Traykovski '23 (AP Scholar with honor) por sus logros. Además, seis alumnos han obtenido el Certificado AP de Seminario e InvestigaciónTM durante el año escolar 2022-23; Isabella Bruno, Vincent Castano, Maggie Crofford, Mara Kulik, Jacob Lenau y Roisin O'Brien. El programa AP Capstone Diploma ayuda a los estudiantes a desarrollar el pensamiento crítico, la investigación, la colaboración y las habilidades de presentación que son cruciales para el éxito académico.
Además, Jesse Affonso, Morga Batchelder, Ella Cheney, Jamie Erikson, Isabella Kostecki, Zachary Lindauer, Paige Loewen, Kira McGoff, Emily McGrail, Marina Morin, Michael Murphy, Molly Pulit, y Rosanna Sullivan fueron nombrados AP Scholars. Sophie Menyhart fue nombrada AP Scholar with Distinction.
Para recibir el Diploma AP Capstone, los estudiantes deben obtener una puntuación de 3 o superior en AP Seminar, AP Research y en cuatro AP® de su elección. Para recibir el Certificado de Seminario e Investigación AP, los estudiantes deben obtener una puntuación de 3 o superior en Seminario AP e Investigación AP. Los estudiantes participan cada vez más en el AP CapstoneTM . El programa ha alcanzado un hito de más de 100.000 estudiantes que participan durante el año académico 2022-23, lo que representa más de 2.500 escuelas en todo el mundo. Aproximadamente 15,800 estudiantes obtuvieron el Diploma AP Capstone, y 9,600 estudiantes obtuvieron el Certificado de Seminario e Investigación AP.
A diferencia de los exámenes tradicionales AP con una única evaluación a final de curso, las evaluaciones de AP Seminar y AP Research se basan en proyectos y evalúan el dominio de las destrezas a través de proyectos de grupo, presentaciones y ensayos individuales realizados a lo largo del año. En lugar de centrarse en una disciplina académica específica, el Seminario AP y la Investigación AP son interdisciplinarios: se anima a los estudiantes a crear proyectos de investigación basados en temas de interés personal. Los estudiantes son evaluados en el pensamiento crítico, la investigación, la colaboración, la gestión del tiempo, y las habilidades de presentación necesarias para completar sus proyectos.
"Estamos orgullosos de reconocer los logros de los estudiantes que participaron en el programa AP Capstone Diploma", dijo Mona Lisa Valentino, Asistente del Director de la Escuela Grados 9-12. "Nuestros estudiantes y profesores de AP Capstone mostraron un compromiso extraordinario. Los logros de los estudiantes les servirán bien después de la escuela secundaria."
Colocación avanzada del College Board® (AP®) ofrece a los estudiantes la oportunidad de tomar cursos de nivel universitario desafiantes, mientras que todavía en la escuela secundaria. Un 3 o más en un examen AP tiene múltiples beneficios para los estudiantes, incluyendo la obtención de créditos universitarios, colocación avanzada, o ambos para el desempeño exitoso en los exámenes AP, lo que les ahorra tiempo y dinero. Las investigaciones demuestran que los estudiantes AP están mejor preparados y tienen más probabilidades de matricularse y permanecer en la universidad, rendir bien en las clases y obtener sus títulos a tiempo. Cada examen es desarrollado por un comité de profesores universitarios y profesores AP, garantizando que los exámenes AP se ajustan a sus altos estándares.
