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세인트 존 폴 2세 고등학교, College Board의 AP 캡스톤 프로그램 참여
매사추세츠주 하이니스, 2017년 3월 8일 - 성 요한 바오로 2세 고등학교는 전 세계 약 1,000개 학교 중 하나로 선정되었습니다. AP 캡스톤 - 학생들이 대학에서 성공하는 데 가장 중요한 기술인 연구, 협업, 커뮤니케이션을 개발할 수 있도록 지원하는 혁신적인 디플로마 프로그램입니다.
이 프로그램은 순서대로 수강하는 두 가지 과정으로 구성됩니다: AP 세미나와 AP 리서치. 고등 교육 교수진과 대학 입학 담당자의 피드백을 직접 반영하여 개발된 AP 캡스톤은 다른 AP 과정 및 시험의 심도 있는 과목별 학습을 보완합니다.
이 프로그램은 교육 전문가들의 피드백을 반영한 결과이므로 여러 대학에서 이 프로그램에 대한 지지를 확인한 것은 놀라운 일이 아닙니다.
AP 세미나 및 AP 연구 평가에서 3점 이상의 점수를 획득하고 자신이 선택한 4개의 추가 AP 시험에서 3점 이상을 획득한 학생은 AP 캡스톤 디플로마를 취득하게 됩니다. 이는 학생의 학업 성취도가 뛰어나고 대학 수준의 학업 및 연구 능력을 모두 갖추었음을 의미합니다. AP 세미나와 AP 리서치 평가에서만 3점 이상의 점수를 받은 학생(추가 AP 시험 4점 제외)은 AP 세미나 및 리서치 인증서를 받게 됩니다.
성 요한 바오로 2세 고등학교는 2017년 가을에 AP 세미나를 도입할 예정입니다.
"저는 특히 이 프로그램이 수년간 시행해 온 강력한 콘텐츠 기반 접근 방식을 보완하고 강화하는 비판적 사고와 연구 기술에 초점을 맞추고 있다는 점이 인상 깊었습니다. 캡스톤 프로그램은 교사와 학생에게 커리큘럼 선택의 폭을 넓혀주어 이러한 기술이 풍부한 콘텐츠 지식 습득을 보완할 수 있도록 합니다."라고 학교 책임자인 크리스토퍼 키비(Christopher Keavy)는 말합니다.
일반적으로 10학년 또는 11학년에 수강하는 AP 세미나는 학생들이 다양한 관점에서 현실 세계의 문제를 조사할 수 있는 능력을 갖추게 합니다. 학생들은 연구 논문부터 기초 및 철학적 텍스트에 이르기까지 다양한 자료를 통해 복잡한 문제를 해결하고, 반대되는 관점을 이해하고 평가하며, 정보를 해석하고 종합하고, 증거에 기반한 주장을 구성하고, 전달하고, 방어할 수 있습니다. 교육, 혁신, 지속 가능성, 기술 등이 AP 세미나에서 다루는 주제 또는 주제의 예입니다.
JPII 교사는 지역, 지역, 국가 또는 글로벌 등 학생의 관심사에 따라 과목 콘텐츠를 유연하게 선택할 수 있습니다. 학생들의 개인적 관심사를 활용함으로써 AP Capstone은 다양한 배경을 가진 학생들이 그 어느 때보다 더 자극적인 교과 과정에 진입할 수 있는 기회를 제공합니다. 학생들은 팀 프로젝트 및 프레젠테이션, 개인 프로젝트 및 프레젠테이션, 코스 종료 필기시험을 통해 평가받습니다.
이후 AP 리서치 과정에서 학생들은 개인의 관심 주제에 대해 1년 동안 연구 기반의 조사를 설계, 계획, 수행하며 그 과정을 포트폴리오로 문서화합니다. 학생들은 연구 방법론을 통합하고, 윤리적 연구 관행을 적용하고, 정보를 수집, 분석 및 종합하여 주장을 수립, 발표 및 방어함으로써 AP 세미나 과정에서 개발한 기술을 쌓게 됩니다.
"학생과 교사가 선택한 주제에 깊이 있게 집중할 수 있는 AP 캡스톤을 제공하게 되어 자랑스럽습니다."라고 College Board의 AP 및 교육 담당 수석 부사장인 Trevor Packer는 말합니다. 그는 "이는 학생들이 개별적으로나 그룹으로 자신의 과제를 효과적으로 작성하고 발표하는 능력을 개발할 수 있는 훌륭한 기회를 제공하며, 이는 대학 교수들이 학생들이 갖추기를 바라는 바로 그 기술입니다."라고 덧붙입니다.
성 요한 바오로 2세 고등학교 소개
하이니스의 성 요한 바오로 2세 고등학교와 성 프란시스 자비에 예비학교는 5학년부터 12학년까지의 학생들을 위한 하나의 통합된 가톨릭 학교입니다.
연락처 정보:
크리스토퍼 W. 키비, 학교 책임자
성 요한 바오로 2세 고등학교 & 성 프란시스 자비에 예비학교
120 하이스쿨 로드/33 크로스 스트리트
Hyannis, Mass. 02601
(p) 508.862.6336
(e) ckeavy@jp.dfrcs.org