Dois alunos da Escola São João Paulo II ganharam o AP Capstone Diploma™, e dois outros conseguiram o AP Seminar and Research Certificates™ durante o ano letivo de 2020-21. O programa AP Capstone Diploma ajuda os estudantes a desenvolver o pensamento crítico, a pesquisa, a colaboração e as habilidades de apresentação críticas para o sucesso acadêmico.
Melanie Campinini, Classe de 2021 Valedictorian, e Ashley Reen ganharam os Diplomas AP Capstone e foram nomeados AP Scholars with Distinction. Sophie Bailey recebeu o Certificado AP Seminar and Research Certificate e foi nomeada bolsista AP com Distinção. Alexandra Sampfl recebeu o Certificado de Pesquisa e Seminário AP e foi nomeada bolsista AP. Kaitlyn Bresnahan, Brianna Johnson, Huy Le, Gregory Maynard e Jake Walman obtiveram o status de AP Scholar with Honor. Além disso, Maria Bagley, Charlotte Bodwell, Keira Carpenter, Shane Cummings, Matthew Curran, Ashlin Enright, Cam Lakatos, Nathan Mazzoni, Mary Kate Moran, Kendal O'Brien, Caitlyn Reen, e Ana Santos foram nomeadas bolsistas da AP.
"Reconhecemos com orgulho as realizações dos alunos que participaram do programa do Diploma AP Capstone", disse Mona Lisa Valentino, Diretora da Divisão de Ensino Médio. "Nossos alunos e professores da AP Capstone demonstraram extraordinário compromisso ao enfrentarem desafios históricos. As conquistas dos alunos os servirão bem depois do ensino médio".
Para receber o Diploma AP Capstone, os estudantes devem obter notas de 3 ou mais no Seminário AP, AP Research, e em quatro Exames AP adicionais. Para obter o AP Seminar and Research Certificate, os estudantes devem obter notas de 3 ou mais no AP Seminar and AP Research.
"Parabéns aos vencedores do prêmio AP Capstone, que conduzem, apresentam e defendem pesquisas acadêmicas sobre temas pelos quais são apaixonados", disse Trevor Packer, vice-presidente sênior do College Board of AP and Instruction. "Sua capacidade de gerenciar projetos de longo prazo, colaborar com equipes e fazer apresentações eficazes acelerará tanto suas carreiras acadêmicas quanto profissionais".
****
