FALL RIVER - La Diócesis de Fall River estaba preparada para la decisión del Gobernador Charlie Baker de poner en pausa el año escolar 2020 y tomó medidas inmediatamente.
"Los padres me han dicho que la transición ha sido perfecta", dijo la directora del colegio San Pío X, Anne Dailey.
"Lo que quieren decir es que desde el primer momento nos aseguramos de que la comunicación y la conexión con las familias estuvieran abiertas, no hubo ninguna interrupción. Dejamos la escuela un viernes y la retomamos el lunes y continuamos con lo que estábamos haciendo."
La preparación de la diócesis para los días de nieve ha ayudado a la transición a la enseñanza a distancia, según el presidente de la escuela secundaria San Juan Pablo II y de la escuela preparatoria San Francisco Javier, Chris Keavy.
"Tenemos un protocolo de días de nieve con el que hemos estado operando durante el último par de años, que era una versión muy pequeña de lo que hemos estado haciendo ahora durante un período muy largo de tiempo", dijo Keavy.
"Nuestros estudiantes y profesores tenían experiencia con el aprendizaje a distancia para escenarios de días de nieve en el pasado, obviamente este ha sido un día de nieve muy largo si se mira de esa manera".
Keavy añadió que era importante que la diócesis actuara rápidamente cuando se produjo la decisión del gobernador.
Dijo que la Diócesis ha actuado con dos objetivos en mente al continuar el aprendizaje a distancia.
"Lo primero es proporcionar una estructura real a los estudiantes que se quedan en casa, y las familias lo aprecian mucho", dijo Keavy.
"Nuestros estudiantes han estado en clase a distancia desde las 8 de la mañana y, al mismo tiempo, no todos pueden acceder a esa estructura exactamente de la misma manera, así que tenemos que incorporar algo de perdón y también de comprensión, no queremos sacrificar una cosa por la otra".
Los profesores de todas las escuelas de la diócesis han sido capaces de adaptarse y responsabilizar a los alumnos.
"Los nuevos aprendizajes han continuado", dijo Keavy.
Las 22 escuelas de la diócesis pudieron actualizar sus capacidades de Wi-Fi en preparación para la implementación del aprendizaje personalizado.
Las escuelas han podido mantener su identidad católica, con servicios de oración, adoración y rezo del rosario a través de medios remotos.
Las escuelas también han podido transmitir las misas en directo.
Funcionarios de la Diócesis dijeron que, aunque no están seguros de lo que depara el futuro en cuanto a la vuelta a la enseñanza presencial, siguen preparados para lo que venga.
"Cuando miras a 2021, nadie sabe cuál será la orientación. La seguridad es nuestra primera preocupación y vamos a mantener a nuestras familias y estudiantes seguros", dijo Keavy.
"Estamos trabajando en la aplicación de medidas de seguridad porque eso es de suma importancia y para asegurarnos de que las familias se sientan cómodas enviando a sus hijos de vuelta a la escuela si ese fuera el caso", añadió Sandi Duxbury, Vicepresidente de Marketing y Asociaciones Corporativas de la Alianza de Escuelas Católicas.
La Diócesis está desarrollando actualmente tres modelos para el año escolar 2020-2021.
El primer modelo es el tradicional, en persona, que representa cómo era la escuela antes de la pandemia.
El segundo modelo es un modelo remoto reconstruido "desde cero".
"Durante el verano, nuestro profesorado y personal reconstruirá un mejor modelo a distancia", dijo Keavy.
"Estoy orgulloso de lo que hemos hecho hasta ahora, pero vamos a aprovechar el verano para mejorar un modelo totalmente a distancia".
El tercer modelo es el híbrido, que trata del aprendizaje parcial en persona y del aprendizaje parcial a distancia.
"Los estudiantes vienen en grupos más pequeños durante parte de los días, observando los protocolos de seguridad y un cierto distanciamiento social", dijo Keavy.
Para obtener más información sobre la Diócesis de Fall River y la Alianza de Escuelas Católicas, haga clic aquí.
