17 届 Samantha Carlowicz 在鳕鱼角天主教学校周弥撒上的发言
与埃德加-达库尼亚主教（Bishop Edgar da Cunha）和圣约翰保罗二世中学（St、
圣弗朗西斯泽维尔预备学校（St. Francis Xavier Preparatory School）、圣庇护十世学校（St.
大家早上好。我叫萨曼莎-卡洛维奇（Samantha Carlowicz），是圣约翰保罗二世高中（St. John Paul II High School）的高三学生，也是圣玛格丽特地区学校（St. Margaret Regional School）的毕业生。
基维先生让我与大家分享一些关于天主教学校的想法，因为我在整个教育生涯中--从幼儿园到高年级--都在天主教学校就读，而且只在这两所学校就读过。毋庸讳言，我一生中几乎四分之三的时间都是在大致相同的人群中度过的，我不希望有任何其他方式。
从初中开始，我就一直说我最喜欢天主教学校的一点是，这里的人对我来说就像一个大家庭。任何一个家庭，包括我们天主教学校这个大家庭，都有三个特点让我印象特别深刻：注重相互了解、相互关心以及拥有共同的价值观和传统。
几周前，我放学后有一点空闲时间，于是决定去圣玛格丽特学校看看，顺便和几位老师和学生打个招呼。当时正值放学时间，老师们像往常一样出来迎接家长，当我走近时，几位老师走过来向我问好。
我被问到的第一个问题是 "你好吗？"，但接下来的问题却让我大吃一惊。
他们问我："你父母还好吗？你姐姐怎么样？她最近在忙什么？你哥哥怎么样？你爸爸还在上班还是在家工作？"走进学校，你可能会问 "你的功课怎么样？"或者 "你的成绩好吗？"
不，不。这就好比你走进一个家庭节日聚会，你的姨妈或姨父就着一碗饼干和你攀谈起来。
天主教学校的特点在于，这些人--老师、家长、甚至同学--不仅了解我们，知道我们的父母在哪里工作，知道我们在学校里都干了些什么，而且他们还关心我们每一个人。
多年来，当我与在不同学校就读的朋友谈起他们的学校生活时，他们通常会回答说 "学校就是学校"。然而，在我们的天主教学校，学校被充满爱地谈论着，因为我们的学校植根于爱；基督对我们每个人的爱。
尽管我们所有人都能证明，作为一个学校大家庭，我们应该相互了解、相互关心，但还有一个方面常常被遗忘，那就是拥有共同的传统和价值观的重要性。在天主教学校，无论你上什么课，其中一门课总是宗教课。因此，刚走进学校，你就已经与周围的每个人至少有了一个共同点。
暑假期间，我在法利营地担任营地辅导员（环顾四周，我现在认识你们中的一些人，因为你们曾是我的营员）。
在营员到来之前的培训中，我们被告知应该如何与营员互动，以及什么是 "好的 "和 "不好的 "话题。令我印象深刻的是，在我们应该避免谈论的话题中，有一个是宗教。
起初，这对我来说似乎不是什么问题，我只是不愿意谈论它。然而，我很快就意识到，身边的人要么不理解我在说什么，要么我根本无法与他们谈论我的信仰，这对我来说是多么困难。
暑假里的每个星期天早上，我都会起床去教堂，换上教员衬衫，然后在中午之前赶到营地。每当我在教堂听到一些启发我或让我思考的事情时，我都不得不把它藏在心里，而不是与人分享，因为我所处的环境不是以信仰为基础的。
在我们的天主教学校里，人们很容易认为共同传统和价值观的氛围是理所当然的。对我来说，直到我置身于一个天主教信仰并不重要的环境中，我才意识到拥有一个理解你信仰的大家庭是多么宝贵。
除了拥有一个植根于共同历史和相互支持的社区之外，天主教学校还在培养对信仰有深刻理解的个人。正如我们的许多老师所说的那样，这些人能够因为这些知识而成为最优秀的人。
尽管我们都处于人生的不同阶段，但我们都会意识到，对信仰的理解会如何影响我们的人生。我是这样认识到这一点的。
初中时，最棒但也最让人头疼的课总是卡拉迪莫斯夫人的科学课（别担心，卡拉迪莫斯夫人，马上就明白了）。我和同学们经常抱怨我们学的东西，因为我们说这些东西很混乱或者没有意义。所有这些公式、定义和观点就像塞进文件夹的纸张一样，被我们一股脑儿地塞进了大脑。然后卡拉迪莫斯老师会告诉我们要做实验，结果只会是更多的抱怨和不满。但是，当我们按照实验中为我们规定的任何步骤进行实验时，一些东西就会出现。砰在一瞬间，就像变魔术一样，一切都变得有意义了；公式、定义，所有的一切都突然组织起来，变成了我们可以理解的东西。
这听起来很书呆子气，但在天主教学校学习12年，就像学习科学一样。在这段时间里，我们一直在学习上帝是谁，教会与此有关，以及我们作为门徒的职责是什么。
对我来说，这些关于信仰的知识已经在我的脑海中堆积了一段时间，但现在我终于体验到了那些 "砰然心动 "的时刻，一切都恍然大悟。
我对信仰的了解确实影响了我每天做出的决定。现在，我对自己的信仰和教会的教义有了足够的了解，当别人不理解我的信仰时，我也会坚持自己的信仰。
现在，我们又都处于人生的不同阶段，你可能会问，这对你有什么影响；这对未来意味着什么。
我相信你们很多人都会同意，对于我们年轻人来说，最常见的问题就是经典的 "你长大后想做什么"？
作为一名高年级学生--我知道这也适用于我的高年级同学和你们所有的八年级学生--这似乎是我和任何人之间唯一的对话。
我计划明年上大学，攻读工程学学位。在我申请的四所大学中，只有一所是天主教学校，其他三所都是理科院校。这对我来说意味着，今年很可能是我在天主教学校就读的最后一年。
那又怎样？这在我看来真的很奇怪。将科学作为职业是我真正感到有使命感的事情；毕竟我热爱科学，也喜欢科学与神学世界的交织。
不过，我也了解到，许多追求科学的人并不相信天主教信仰，或者说根本不相信任何信仰。这让我有时感到担忧，因为我希望将来也能相信我现在所相信的，相信上帝是我生命和救赎的中心。
我想继续拥有我现在拥有的信仰知识和信仰家庭。然而，我内心深处知道，无论我决定去哪里，那都是因为天主在引领我。因为我在天主教学校的经历使我的人生建立在信仰的基础之上，我知道无论我在哪里，我都能找到天主，这是一件非常甜蜜的事情。
在哈珀-李的《杀死一只知更鸟》中 我相信你们中的很多人都已经或将要熟悉这本书 主人公斯科特是这样评价她最好的朋友迪尔的"有了他，生活就像家常便饭；没有他，生活就不堪忍受"。
对我们来说，我们的 "他 "就是耶稣，就是我们的信仰。有了他，生活就像每天上学一样例行公事。没有他？生活将无法忍受。
我谨代表天主教学校的全体学生和教职员工，感谢达库尼亚主教和科德角总铎区的神父们今天与我们一起举行弥撒。谢谢你们，愿天主保佑我们的天主教学校。