Las escuelas católicas son conocidas desde hace tiempo por su excelencia académica y su sólida preparación para la universidad. En la última década, las escuelas católicas han hecho grandes progresos en la provisión de adaptaciones para los estudiantes con problemas de aprendizaje y otras necesidades especiales. Ahora, a partir del año escolar 2020-2021, la Escuela Secundaria San Juan Pablo II, la Escuela Preparatoria San Francisco Javier y la Escuela Primaria Santa Margarita ofrecerán servicios directos de educación especial a tiempo completo que permitirán que aún más estudiantes se beneficien del entorno y la cultura únicos de las escuelas católicas.
"Las escuelas católicas son lugares especiales que deberían estar abiertos a todo tipo de alumnos. Con clases pequeñas y profesores amables y flexibles, hacemos un excelente trabajo de adaptación. Ahora, con este nuevo programa, los servicios directos se prestarán en la escuela y como parte del programa y el personal de la escuela", declaró Christopher W. Keavy, Presidente de la escuela. Actualmente, el 11% de los alumnos de St. Margaret, St. Francis Xavier y St. John Paul II tienen diferencias de aprendizaje y serán asistidos por este nuevo programa.
Esta iniciativa se suma a los esfuerzos más amplios de las escuelas confesionales para aumentar el acceso a los servicios de educación especial para los alumnos de las escuelas religiosas. Por ejemplo, la Escuela Secundaria San Juan Pablo II, la Escuela Preparatoria San Francisco Javier y la Escuela Primaria Santa Margarita apoyan el Proyecto Acceso, que es una coalición de escuelas religiosas no públicas cuya misión es abogar por los recursos públicos para apoyar a los estudiantes de escuelas no públicas, como los servicios de educación especial. Esta coalición también se asegurará de que los estudiantes no públicos de Massachusetts tengan acceso a los programas estatales y federales a los que tienen derecho aunque sus padres decidan enviar a sus hijos a escuelas no públicas.
"Los servicios de educación especial tendrán un profundo impacto en el éxito y los logros de los estudiantes con diferencias de aprendizaje. El apoyo adicional proporcionará a los estudiantes las herramientas necesarias para tener éxito y alcanzar su pleno potencial académico", explicó Elizabeth Hutchison, directora de St. John Paul II, Mona Lisa Valentino y St. Francis Xavier, Beth Kelley. "Estamos muy contentos de proporcionar este nuevo recurso para nuestros estudiantes, que está arraigado en el espíritu de nuestra misión de servir a todos los niños de Dios", dijeron.
